logo

На данной странице представлена информация о методической работе педагогов школы (статьи, разработки уроков и внеурочных мероприятий)

 

Статьи педагогов школы

 1. Раздел «Методическая копилка конспектов и материалов уроков:
Окружающий мир. 2 класс.
Урок и презентацию разработала Яковлева Н.Г, учитель начальных классов МАОУ школы №1.
Тема урока: «Птицы — наши друзья».
Презентация: «Птицы — наши друзья».

2. Раздел «Статьи педагогов школы»:
Тема: «Эффективные приёмы формирования навыков смыслового чтения».
Автор: Яковлева Н.Г, учитель начальных классов МАОУ школы №1.

3. «Использование ИКТ (информационно –коммуникативные технологии) на уроках физической культуры».

Автор: Бутрим Н.С., учитель физкультуры МАОУ школы 1

4. “Методы формирования функциональной грамотности на уроках русского языка.”

Автор: Короткова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы МАОУ школа 1

5. Презентация к уроку в 8 классе по математике на тему “Теорема Пифагора”

Автор работы: учитель математики МАОУ школы №1 Калеганова Марина Валерьевна

6. Конспект урока: Проект “Нам не нужна война”

Автор работы: учитель начальных классов МАОУ школы №1 Кошелева Юлия Николаевна

1.Нестандартный-интегрированный-урок-в-начальной-школе

Автор работы: учитель начальных классов Кошелева Юлия Николаевна

Информатика и ИКТ 7 класс – урок разработала Мальцева Н.А. 

Тема урока:  «Информация и информационные процессы»

Приложение 1 

Приложение 2 

Приложение 3 

Классный час для 2 класса “Мой путь к доброте” 

Классный час разработала Уварова Валентина Валентиновна, учитель начальных классов 

Автор: Ревунова Оксана Васильевна, учитель начальных классов МАОУ школы №1

Технология проблемно – диалогического обучения

на уроках в начальной школе 

 

Автор: Ревунова Оксана Васильевна, учитель начальных классов МАОУ школы №1

Формирование и развитие регулятивных УУД на уроках русского языка в начальной школе. Самоконтроль.

 

Автор: Уварова Валентина Валентиновна, учитель начальных классов МАОУ школы №1

Эссе «Зачем нужен контроль в образовательной деятельности»

Терехова Т.А. Возрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь

Терехова Т.А. Роль педагога в формировании личности ребенка

Кошелева Ю.Н. Нестандартный интегрированный урок в начальной школе, как эффективное средство стимулирования учебного процесса

Терентьев С.А.  Из опыта дополнительного образования технической  направленности в АОУ школе №1 и центре творчества «Московия» г.Долгопрудного.

Кривенкова С.А. Зачем нужен  в школе театр?

Кривенкова С.А.  Помним, чтим.  (альманах “Долгие пруды”№20, 2017г)

Терентьева Е.Г. Сборник математических задач. 60 задач о Долгопрудном

Терентьева Т.А. Предприятия Долгопрудного  задачах

Терентьева Т.А. Как обучать детей в эпоху цифровых технологий

Донова И.И. Организация самостоятельной деятельности учащихся по иностранному языку.

Донова И.И. Перевернутый класс.

Т.А.Понкратова. Использование ИКТ на уроках музыки в школе.

И.И.Донова. Профессиональный стандарт педагога.

И.И.Донова. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент овладения новыми профессильнальными компетенциями.

И.И.Донова. Самообразование как условие профессионального роста.

Е.Г.Терентьева. Профориентация школьников с ОВЗ.

М.В.Калеганова.  Авторская разработка «История возникновения отрицательных чисел».

М.В.Калеганова. Авторская разработка  «Развитие психофизических качеств личности обучающихся на занятиях кружка по математике».

М.В.Калеганова. Урок-открытие новых знаний в 8-ом классе по теме «Теорема Пифагора».

М.В.Калеганова. Авторская разработка «Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления в 7-ом классе.

М.В.Калеганова. Авторская разработка презентация «Делимость натуральных чисел».

Е.Г.Терентьева. Здоровьесбережение и педагогика.
А.В.Горинов.Развитие творческих способностей школьников на уроках физики.
А.В.Горинов.От Осеченки до Торжка .
А.В.Горинов.Пола-2010.
О.Н.Короткова. Использование инновационных технологий
при обучении русскому языку и литературе.

О.Н.Короткова. Формирование связной письменной и устной речи
школьников на текстовом материале с помощью рисунка, созданного учащимся.

О.В. Королева. История возникновения календарных народных праздников.
О.В. Королева. Педагогические особенности знакомства детей с фольклорными праздниками осеннего периода.
О.В. Королева. Методика приобщения детей к фольклору на зимних народных праздниках.
О.В. Королева. Фольклор весенних народных праздников, его особенности, связанные с зарождением жизни, года, лета.
С.А.Терентьев. Интеграционный урок, как средство повышения
интереса школьников к обучению.

С.А.Терентьев. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИИ