Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
logo
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

2018 год

Подана заявка на участие в областном конкурсе общеобразовательных организаций
муниципальных образований Московской области на присвоение статуса
Региональной инновационной площадки Московской области.

Направление реализации проекта в рамках Конкурса: реализация инновационных образовательных проектов муниципальных общеобразовательных организаций в Московской области, направленных на разработку и внедрение современных моделей воспитания и социализации обучающихся.

Название проекта: Юнармейское движение как ресурс обновления модели военно-патриотического воспитания обучающихся общеобразовательной школы.

Описание проекта.

Информационный ролик проекта «Юнармейское движение как ресурс обновления модели военно-патриотического воспитания обучающихся общеобразовательной школы».

Юнармейское движение как ресурс обновления модели патриотического воспитания обучающихся общеобразовательной школы   Программа городской инновационной площадки

 

 

В 2015 году наша школа стала победителем областного конкурса общеобразовательных организаций муниципальных образований Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки (РИП) Московской области.

Приказ Министерства  образования Московской области от 25.05.2015 №2750

Документы РИП

Положение о конкурсе РИП
Заявка на участие в конкурсе
Паспорт проекта
Аннотация проекта
Кадровый состав проектной команды
Календарный план работы площадки на 2015-2016 учебный год
Визитная карточка школы
Отчет о работе площадки в 2015 году
Проект аллеи дирижаблистов
Открытие памятного знака героям-дирижаблистам

Публикации

Профориентация молодежи как направление музейного краеведения
Школьный музей: склад экспонатов или творческая лаборатория
О краеведении
Метод проектов как способ активизации учебной деятельности учащихся
Технология профессиональной ориентации учащихся в краеведческой работе школы