logo

На этой странице вы найдете информацию о школьных службах: медицинской службе школы, социально-психологической службе школы, службе медиации школы

Медицинское обеспечение (ссылка)

в школе осуществляет фельдшер  Ахметова Раиса Алексеевна

Основные обязанности службы:

Первичная
профилактика
Контроль за санитарно-гигиеническими условиями в школе (состояние учебных классов, мастерских, температурного и питьевого режимов и т.д.).
Контроль и организация методической помощи в организации учебно-воспитательного процесса (соблюдение продолжительности перемен и уроков). 
 Питание Контроль за составлением фактического питания и анализ качества питания.
Санитарно-гигиеническое состояние пищеблока.
Бракераж готовой продукции.
Организация
медицинского
обеспечения детей
Ежегодно в начале учебного года производится информирование родителей о предстоящих профилактических осмотрах и прививках. Организация профилактических осмотров.
Организация консультативной помощи.
Анализ состояния здоровья детей.
Антропометрия детей, определение остроты слуха, зрения.
Осмотр детей на педикулез и кожные заболевания.
Имуннопрофилактика Планирование и анализ вакцинации.
Осмотр перед прививкой.
Вакцинация.
Контроль за состоянием здоровья после прививки.
Диспансеризация Проведение углубленных профилактических осмотров (1, 5, 9-11 классов). Сведения о результатах медицинских осмотров доводятся до родителей учащихся через классных руководителей.
Рекомендации педагогическому персоналу по коррекции отклонений в состоянии здоровья.
Распределение на медицинские группы для занятий физической культурой, оценка физической подготовленности детей.
Контроль за выполнением назначенных оздоровительных мероприятий.

Психологическая служба (ссылка)

Возглавляет педагог-психолог Слизовская Кристина Сергеевна

  В функции школьного психолога входит:

    •   Психологическая диагностика, коррекционная работа, консультирование родителей и учащихся.

    •   Психологическое просвещение и участие в педсоветах,  родительских собраниях .

    •   Помощь в формировании здорового образа жизни, осознание в устранении пагубного влияния вредных привычек на здоровье организма.

    •   Снятие барьеров тревожности, психологическая поддержка, повышение уровня познавательной сферы у школьника.

    •   Обучение психологической грамотности и эмоциональной сдержанности у младших школьников.

 


Социальная служба (ссылка)

организует и осуществляет работу службы

социальный педагог Полякова Анна Климентьевна

                      Социальный педагог – сотрудник школы, который создает условия для социального и профессионального саморазвития   учащихся, организуя деятельность педагогов и родителей на основе принципов гуманизма, с учетом исторических и культурных традиций.

    Основной задачей социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой путем взаимодействия с администрацией школы, учителями, учащимися и их родителями (лицами, их заменяющих).

 Социальный педагог для достижения своих профессиональных целей устанавливает контакт с представителями государственных органов управления, с местными органами власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства, с КДН, ПДН, отделом опеки и попечительства, со всеми организациями, в которых необходимо представлять интересы учащихся.

Профессиональные качества социального педагога:

– Естественность;

– Доброжелательность;

– Эмпатия (умение посмотреть на мир глазами другого человека);

– Открытость;

– Деликатность;

– Конкретность. 

Направления работы социального педагога:

– работа с детьми «группы риска»;

– работа с детьми-сиротами;

– работа с детьми, находящимися под опекой;

– работа с неполными семьями;

– работа с многодетными семьями;

– работа с детьми из семей, находящихся в социально опасном положении;

– работа с одаренными детьми;

– работа с детьми с ограниченными возможностями;

– профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения;

– профилактика бродяжничества;

– профилактика социального сиротства и т.д.

  Функции социального педагога:

 – Аналитико-диагностическая

 – Прогностическая

 – Организационно-коммуникативная

 – Коррекционная

 – Социально – профилактическая и реабилитационная

 – Координационно-организационная

 – Социально-педагогическая поддержка и помощь учащимся

 – Охранно-защитная

 – Психотерапевтическая

 – Посредническая


Служба медиации (ссылка)